期刊专题

用心播种静候花开——记我与《中化参》的情缘

引用
以与《中化参》杂志的初识、重逢、久处为时间轴,记录了自己从学生到教师、从教学新手到教学新秀再到教学骨干诸多角色转变过程中《中化参》所起到的赋能作用,也凸显了《中化参》对有志于成长为专家型教师的青年教师所具有的积极意义.

《中化参》、职业生涯、教育理想

G632.0(中等教育)

2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学化学教学参考

1002-2201

61-1034/G4

2022,(9)

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