英语学科思维在高中有机化学教学中的应用和思考
通过将有机知识点分类归纳为"字母"级知识、"词汇"级知识、"语法"级知识,结合有机化学学困生的学习特点,应用英语学科思维帮助他们解决入门困难、学得迷茫等难题,激发学生多元智能水平,达到扬长避短、因材施教及提升学习效率的目的.
有机化学、多元智能、英语学科思维、因材施教
G632.0(中等教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
有机化学、多元智能、英语学科思维、因材施教
G632.0(中等教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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