英国《Essential Chemistry》教材简介与思考

摘要：

基于教材的章节编排、学科知识的深度与广度对《Essential Chemistry》进行整体介绍;从教材栏目设计、情境创设、活动安排、测评方式及角度分析该教材的特点,结合实践和思考提出教学建议,以期为初中化学教学提供参考.

关键词：教材研究、初中化学教学

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72