重塑教学内容 重构教学结构——以”从石油到口罩探究丙烯性质”在线教学为例

摘要：

新冠肺炎病毒来势汹汹,为防控疫情,教育部倡议中小学延期开学,”停课不停学”,一时间居家在线学习成为常态.以在线教育基本原理和教学论为理论依据,结合在线教学特点,直面居家学习痛点,从疫情挖掘素材,开展”烷烃和烯烃”高中有机化学教学,同时关注师生教学时空、教学行为完全物理隔离中的情感传递.

关键词：石油到口罩、丙烯性质、烷烃和烯烃、新冠肺炎疫情、在线教学结构

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：”第二批广东省青少年科技教育创新团队——孙华团队”创新课堂研究成果

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28