“素养为本”的主题式复习教学初探

摘要：

以“从氮的循环到绿水青山”为主题进行《化学反应原理》模块的综合复习,创设真实情境,以学生为主体开展了理论分析、实验探究、文献解读等多种探究,实现模块知识结构化,同时建立认知模型与思维框架,并创造性地用公众号发帖进行环保宣传,履行社会责任,较好地在复习课中践行了“素养为本”的教学.

关键词：核心素养、主题式、氨氮、化学反应原理

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54