引导学生深度学习的“氧气的化学性质”教学

摘要：

以铁与氧气的反应为例,从氧气浓度的改变和铁丝粗细(颗粒大小)的变化两个角度进行研究探索,在化学教学中渗透量变引起质变的思想,进一步拓展、完善学生思维,展开深度学习.

关键词：氧气浓度、铁丝粗细、量变引起质变

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度重点资助课题“以学科思想方法引领化学教学的实践研究”课题编号:1602073

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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