用干电池“玩”转教材电解实验
教学活动生活化就是在教学中将化学实验、化学知识与生活情境结合起来进行教学,使学生感受化学“从生活中来,到生活中去”的特点,体验化学的应用价值,提高学生学习化学的积极性.用9V干电池“玩”转初高中化学电解实验,使化学学习延伸到生活中,使每个学生都能“亲历”实验,提高实验能力,培养化学学科素养.
教学、生活、电解、干电池
G633.8(中等教育)
江苏省中小学教学研究立项课题“开展家庭化学实验对高中生化学实验能力及学习内部动机影响研究”2013JK10-L014;江苏省教育科学“十二五”立项课题“高中生家庭化学实验和实验能力评价的实践研究”B-a/2013/02/062
2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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