感受化学定量分析的价值——以“质量守恒定律”单元复习为例

摘要：

在深度学习理论的指导下,基于学生已有水平,对质量守恒定律单元的学习顺序进行重新整合,以“自制泡腾片”这一挑战性任务实现单元知识的功能价值,并按真实问题解决顺序将挑战性任务拆解为三个深度学习活动:①探究泡腾片中的化学反应;②确定泡腾片中反应物投料比;③测定泡腾片中主要成分含量.通过引导学生主动运用定量分析工具完成挑战性任务,使其深刻感受化学定量分析的价值.

关键词：深度学习、知识功能价值、质量守恒定律、单元整合、自制泡腾片

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21