关于家庭化学小实验的几点思考

摘要：

家庭化学小实验常被人误解为换了场所的实验,其实它是引导学生观察生活、体验生活中的化学的一种途径.巧妙地设计家庭小实验,并指导学生记录实验日记、组织实验沙龙,对提高学生学习化学的兴趣、提高教学效果有积极作用.

关键词：生活化、匹配、空间、实验日记、沙龙

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-36