在概念学习中培养学生的想象思维——以“分子和原子”教学为例
以人教版九年级第三单元课题1“分子和原子”的概念教学为例,分析在核心概念学习中如何培养学生的想象思维.
想象、分子、原子
G632.4(中等教育)
广东省教育科研“十二五”课题“开展化学专题教研提升区域教师教学研究能力的实践探究”2013YQJK274.
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
12-14
想象、分子、原子
G632.4(中等教育)
广东省教育科研“十二五”课题“开展化学专题教研提升区域教师教学研究能力的实践探究”2013YQJK274.
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
12-14
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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