新课程背景下对化学史教育价值的再认识

摘要：

就化学史的教育价值提出新的认识,认为化学教学中结合化学史可在知识习得、过程体验及情感升华方面对学生产生积极作用,应给予重视.

关键词：化学史、教育价值

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-56