合作学习呼唤“真”探究

摘要：

结合化学实验探究教学中如何开展自主合作学习提出思考:自主学习是科学探究的基础,合作学习是科学探究的重要手段,“真”探究是自主合作学习的核心.实验是探究的载体;设计是探究的关键;开放是探究的途径;时间是探究的保障.

关键词：素质教育、化学新课标、“真”探究、自主合作学习

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-27