基于“中学化学学科内涵”的教学案例研究

摘要：

概括了“中学化学学科内涵”的初步研究成果,在此基础上,介绍了案例实践:其一,教学设计要力求多层面、多角度地体现学科内涵;其二,课堂实践要积极有效地监控、落实学科内涵.

关键词：化学学科内涵、教学设计、课堂实践

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：6-8