以实验为载体提高“乙醇”的教学效益

摘要：

在选修5乙醇的学习中,重点是要理解和掌握氧化反应、取代反应和消去反应.我们改进、增加了部分实验,以培养学生的实验操作能力、观察能力、思考能力和科学素养.一、改进乙醇催化氧化实验必修2中的乙醇催化氧化实验在设计上有明显的不足:对于乙醇催化氧化生成的有机物乙醛,要求实验者根据能否“闻到刺激性的气味”来判断.

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35