化学教学中示弱策略的运用

摘要：

示弱能营造一种平等、和谐、灵动的课堂氛围.从“给予学生自主的空间、激发学生学习的兴趣、促进学生主动地思考、缩小师生之间的距离”等方面阐述了示弱是一种教学智慧.结合实例说明如何运用示弱策略打通学生的思维通道、突破教学的重难点、辨析重要概念及建构化学核心知识等.

关键词：化学教学、示弱、教师、学生、智慧

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：11-13