问题式教学在初中化学实验教学中的应用

摘要：

善于提出问题是成功的一半.利用问题式教学组织初中化学实验教学,根据实验本身内容、实验间的联系或区别设置合理的问题不仅可以解决学习的疑难点,还能逐步培养学生的思维能力和创新能力.

关键词：初中化学、实验教学、问题设置

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-37