培养学生思维深刻性的具体做法

摘要：

以自己的实践为例，叙述了课堂教学中提高学生化学思维“深刻性”的具体做法，旨与大家交流讨论，再提高。

关键词：问题、图像、实验、系列化、深刻思维

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：22-23