设计增值性作业 丰富学生学习体验

摘要：

作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程的一个重要组成部分.教师对作业的功能定位会直接影响到作业的形式、质量和价值,进而会影响到作业的效果和学生的学习负担.作业在本质上属于一种学习任务,做作业的过程是学生从教师指导下的课堂学习过渡到自主学习的过程,是学生依靠自身能力去理解、消化和掌握学习内容的过程,是培养学生独立学习能力的过程.理想的作业应当能够让学生从完成作业的过程中学会自我规划和管理,掌握学习规律,丰富和完善认知,从作业的完成过程中收获成就感、幸福感,作业应该具有促进学生素养发展和提升的功能,是促进学生发展增值的助推器.

机标关键词：学习体验、学生学习、增值性作业

分类号：G633.7;G434;TE3

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题选课走班背景下智慧学习的设计与实施项目JJB1423143

在线出版日期：2024-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9