作为培养成熟心性的博雅教育--一个从中美对话出发的观点
世界若欲顺利迈向未来,我们需要有提升到更高境界的人性。这并不是过去人们所认为的“成年”而已。笔者先前曾就中美教育所共同面对的一个挑战与一些华人学者进行过交谈:那就是现代性并不能培育出成熟的心性。①因为教育改革对于全球未来的发展极为重要,笔者在本篇论文中,试图在那些交流的基础上进一步探讨美中未来教育改革的对话方向。笔者将提出三项基本主张,然后据此提供建议以为响应。
养成、博雅教育、教育改革、中美教育、基本主张、华人学者、现代性、提升、论文、境界、交流、基础、对话
G64;G40
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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