"没有认知主体的认识论"之批判:波普、哈克和波兰尼

摘要：

波普的客观知识论和波兰尼的个人知识论针锋相对,势若水火.哈克对波普的"没有认知主体的认识论"的批判,是对波兰尼的一个强有力的支持,但是她的"具有认知主体的认识论"和波兰尼的个人知识论又有很大的不同.三人在认知主体问题上的差异,时应于他们对知识概念的不同理解:波普专注于知识的内容义,哈克兼重知识的内容义和状态义,波兰尼则将知识的内容义、状态义和能力义统一在个人知识的概念之下.

关键词：认知主体、知识的内容义、状态义和能力义、波普、哈克、波兰尼

所属期刊栏目：1

分类号：B028(辩证唯物主义)

资助基金：上海市重点学科B401;华东师范大学冯契基金的资助

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：147-157,196