“思潮”与“知识”在思想理解中的交互作用
时代性的“思潮”与历史性的“知识”是解读思想史所不可或缺的两大条件,而两者的一致则代表着思想史研究的一种较为完备的范型.但在实际研究中,两者的差异、背反几乎是常态,即要么由于历史知识的匮乏而形成某种不到位的错会,如郭象、成玄英之注庄子与朱子之注孟子;要么因为思潮与价值观的不同而形成某种背反性的误解,如南北朝儒生对佛教的理解.这些误解不仅存在于不同时代之不同的解读中,还存在于同一时代之相互对立的思想流派间.戴震对孟子的疏证,既表现了在知识理解上的准确一面,又表现了在精神走向上的背反一面.这表明,思想史研究既要坚持“由字以通其词,由词以通其道”的由微观到宏观之路,还须坚持“以意逆志”与“知人论世”之由宏观到微观之路.两者的统一与循环,是思想史研究的积极互补之路.
思潮、知识、背反性解读、诠释学循环
B21(古代哲学)
国家社会科学基金15ZDB008
2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
29-36
