从知识理性到实践理性——论技性科学的根源、本质和意义
随着技术在当代科学与社会中发挥越来越大的作用,社会要素在当代的科学技术中占据越来越重要的地位,技性科学(technoscience)成为继传统的科学后的又一新的科学范式.“科学不但完全依赖技术而存在,而且直接变成了技术”[1].这一范式的转变,也就是从知识理性到实践理性的转变,而这个转变过程又进一步体现于两个重要的方面:科学的技术化与科学技术的社会化.技性科学的兴起与发展,不仅代表着一种新的科学观和新的科学形象,而且也表明科学实践与科学文化都进入了一种新的形态,其中,以技术为桥梁,科学、技术与社会三者之间形成了密不可分的关联.本文将以知识理性到实践理性的转变为线索,审视并评述技性科学的根源、本质及其意义.
实践理性、技性科学、知识理性
N031;G301;B516.31
国家社会科学基金10BZX025
2015-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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