随笔让写作"飞"起来
传统的写作教学是,教师布置文题,学生写作,教师批阅,给每篇作文打个分数,或者写几句评语,然后将作文发还给学生,做一番讲评,学生将作文往抽屉一塞,完事.这样的写作教学模式,机械刻板,学生的写作兴趣很难得到激发.
2021-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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