寓情于声,以声传神——谈谈voice在人物描写中的妙用
在浙江省新高考写作题型读后续写中,人物塑造往往是叙事过程中不可或缺的一项内容.笔者在批阅高三学生的读后续写作文时,发现部分学生经过高一高二的积累,已经能够灵活使用各种外貌、心理、神态、动作描写的语言,在叙事过程中比较自然地将故事中的主人公塑造到位,突出其性格特点,与故事的发展恰到好处地结合.
2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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