期刊专题

三年级找“宝”

引用
要求:参加一次找“宝”活动,在活动中仔细观察,把活动的经过按顺序写清楚. 快乐导航:在找“宝”的过程中,仔细观察别人是怎么寻找的,你又是怎么寻找的,怎么想的.然后,把这个找“宝”的过程写下来. 词语加油站:神采奕奕 欢呼雀跃 热火朝天 手舞足蹈 一无所获 摩拳擦掌 句子加油站:同学们个个欢呼雀跃,一窝蜂地跑进教室,开启了大家的寻宝之旅.

三年级

G642;C912;B84

2017-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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作文世界(小学版)

1008-4711

31-1747/G4

2017,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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