期刊专题

你能变出一根丝瓜吗

引用
小学作文学习里有要求描写植物.我所在的是乡村小学,孩子们平时见惯了各种各榉的植物,并不觉得植物有什么稀奇,所以对写这类作文也提不起兴趣.上了一节写作引导课,再要孩子们动笔写,写出来的作文大多还是干巴巴的,很少有动人的细节出现.可能很多孩子都跟我们学校的学生有相似的感受吧.可是写作文的任务还是得完成啊,怎么办呢?城里的孩子见多识广,知识面广,这是我们乡村孩子比不上的,但是我们也要寻找自己的优势啊.

2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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