对秘书学教学工作的研究与分析
秘书学是秘书专业的主要课程之一,但很多高校秘书学课程没有一个准确的目标定位,存在教学方法、教训内容与教学目标不配套等问题。经研究发现,高校将秘书学定位为一门学科教育课程是不科学的,将其作为一门职业教育课程可以更好的发挥其教育职能,本文针对这一问题对秘书学的教学内容、课程设置、教学方法做出了一定的调整,使高校培养的学生可以满足秘书岗位的人才需求。
秘书学、教学工作、研究分析
G642;G434;G710
2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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