浅谈高中物理中的建模教学
随着信息化时代的到来，社会经济的发展越来越迅速，社会对高素质人才的需求也越来越迫切，这就使得我们必须改变传统的教学模式，其只注重书本知识，缺乏实践经验的教学模式所培养出的学生已经不能满足社会发展的需要。物理是高中教学中的一个重要科目，科学实验是它的的重要教学手段，如果物理知识的学习无法与科学实验相结合，那么，学生很难理解其中的意义，这就更加需要我们加强物理教学模式的改革。而物理模型的建立正是解决这一问题的重要方法，本文通过对高中物理中建模教学意义的分析，提出了引进建模教学的的可行性方法。
高中、物理教学、建模教学
G642.0;G710;TU767
2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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