以人文教育促进大学生全面发展的研究
加强人文教育,培养学生良好的文化素质和健全人格,掌握职业技能,达到提升人性与人力的相互统一,必将成为职业技术教育改革的切入点。目前高职院校人文素质教育的关注尚处于起步阶段。本文在深入、全面调查研究的基础上,提出了切实可行的以人文教育促进大学生全面发展的建议。
人文教育、促进、大学生、全面发展、研究
G718.5;G641;G40-012
2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
347-347
人文教育、促进、大学生、全面发展、研究
G718.5;G641;G40-012
2014-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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