翻转课堂在高职英语教学中的应用

摘要：

翻转课堂使学习的决定权掌握在学生自己手里，在这种教学模式下，学生可以在课堂上进行互动交流，获得更深层次的理解。翻转课堂式的英语教学可以使学生先进行自主式学习，课堂成为师生之间进行总结、评价、答疑、解惑等互动活动的场所，充分调动了学生的学习积极性，以此来提高英语教学质量，在英语教学上具有很好地应用价值。

关键词：翻转课堂、英语教学、高职院校、实践应用

分类号：G7;H319.3;G633.41

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：303-303