订单教育对高职英语学习的影响因素分析

摘要：

教育一直是社会普遍关注的话题，订单教育自上世纪九十年代在高职院校中应用以来取得了良好的效果，本文以此为基础，在对订单教育进行分析的基础上，将订单教育对高职英语学习的影响因素从五方面进行分析，即对英语学习的实用性、教学内容重组、教学模式重构以及评价体系的重建，并证明了订单教育在高职英语学习中的重要性。

关键词：订单教育、高职英语、影响

分类号：F273.2;G64;G434

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：299-299