团体拓展训练对人际交往能力的影响

摘要：

研究目的：探讨团体训练对于提升大学生人际交往能力的有效性。研究方法：本研究采用实验组、对照组的前测与后测设计。对实验组进行为期8周的人际关系团体训练，对照组不进行任何干预。实验前后分别对人际交往问题及社交焦虑程度进行评估。研究结果：由T可知，实验组被试经团体辅导后的人际关系总体水平有了显著提高，其在交谈、交际、待人接物、异性交往四个维度上的分数变化与辅导前比较达到了显著水平，控制组没有显著差异；而社交焦虑水平实验组显著下降。结论：团体训练可以显著提高大学生人际交往能力，交谈能力和待人接物能力，同时降低交往焦虑水平。

关键词：团体训练、大学生、人际交往、社交焦虑

分类号：G4 ;B84

资助基金：辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项JGZXS1248;辽宁省教育厅科学研究思政专项ZS201310的资助。

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：270-271