新能源汽车技术课程改革与探索
随着我国汽车行业的转型,新能源汽车的保有量在大幅度增加,人才市场对新能源汽车人才的需求量在不断增长.针对目前汽车企业对人才的需求特点,全国各大高校新能源汽车课程体系都在进行调整改革.如果采用传统的教学方法,难以达到新工科对本科应用型人才的要求,本文通过对新能源汽车课程教学深入探讨与分析,帮助三本院校学生提高学习效率.
新能源汽车、课程改革、分析探索
黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题;课题名称:基于新工科背景下的高校新能源汽车专业校企联合培养模式研究;
2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
225
