基于OBE模式下的高校第二课堂建设研究
近年来,高校开始强调第二课堂的重要性,并通过组织一些户外活动来进行第二课堂的教育.而随着OBE模式的提出,为第二课堂的教育增添了一些方向性和目的性.本文主要研究的是基于OBE模式下的第二课堂在建设时所面临的一些实际问题,并结合OBE的内涵,提出了合理有效的解决方案,旨在更好地培养大学生的动手能力和帮助他们在学习中取得更多成果,改变过去大学严进宽出的局面,努力为我国培养更多高素质人才.
OBE模式、第二课堂、实践
2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
216
