智能制造背景下的产教融合研究
我国职业教育对人才培养的目的与我国现阶段制造业的发展方向是一致的,二者交叉点是智能制造,而将二者有效融合的途径就是产教融合.目前智能制造背景下的产教融合工作开展受到诸多不利因素制约进程缓慢,不利因素主要包括产教融合相关理论匮乏,智造业自身具有组织系统和标准体系不健全的大环境因素,职业教育内涵升级走向不明确,没有出台产教融合入选企业的智能化标准等.分析产教融合所面临困境的形成原因,在分析基础上提出产教融合有效结合的策略是本文的研究重点.
智造制造、产教融合、困境分析、策略
课题名称:混合所有制民办职业院校校企合作长效机制研究;课题编号2018JG111
2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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