期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2017.21.120

基于空间的高职数学信息化教学研究与实践

引用
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空间、高职数学、教育信息化、教学研究、教育教学、优质教育资源、培养模式改革、技能型人才、信息技术、推广计划、深度融合、工作要点、劳动者、教育部、覆盖面、职业、支撑、素质、国家、规划

G40;G63

受湖南工业职业技术学院2015年度课题资助GYKJW201510

2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

200,202

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1000-8772

23-1025/F

2017,(21)

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