浅议高职院校"三位一体"互助式团体心理辅导

摘要：

刚刚迈入新环境的高职院校新生,对未来充满了好奇、未知和迷茫,呈现出诸多矛盾的心理特征,急需有效的心理辅导来帮助广大新生提升心理素质.高度重视新生心理适应性问题,努力构建一个由专业特质性团体心理辅导、朋辈互助以及素质拓展活动构成的"三位一体"的互助式团体心理辅导模式在高职院校实施,将有效促进新生适应性增强,促进心理素质提高,为其终身成长筑牢健康心理基础.因此,本文探讨高职院校"三位一体"互助式团体心理辅导,以供参考.

关键词：高职院校、心理辅导、心理素质、"三位一体"

分类号：G717.38(职业技术教育)

资助基金：重庆市社会科学规划项目"高职院校团体心理辅导模式构建研究"项目2017WT04阶段性研究成果

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188