基于高职教育培养学生“双创”精神的课程建设策略研究

摘要：

基于培养高职学生“双创”精神的课程建设是针对大学生在校所学专业对口的行业及市场,在现有课程教学的基础上,以培养学生的基础创业能力而开设的相关专业课程.通过课程建设,构建并完善教育教学课程资源,升级创新创业教育新理念,强化教师创新创业意识和能力,培养高职学生的“双创”精神.

关键词：高职、双创、课程建设

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题高职教育教学过程中培养学生“双创”精神的途径研究SZJG-1603

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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