10.3969/j.issn.1000-8772.2017.15.146
大数据视阈下财政学教学改革
在经济学类中,财政学属于一门传统课程,在经管学科知识体系的构建中有不可替代的地位.在当前大数据背景下,知识的发展日新月异,财政学的教学思想、教学方式以及教学内容等方面的改革迫在眉睫.为了在财政学教学中更好地应对来自大数据所带来的机遇和挑战,就要适时优化财政学的使用教材,不断更新教学资料,不断开展生态网络课堂教学方式,实现线上线下多元化的考核方式,从而做好财政学教学的改革工作.因此,本文探讨大数据视阈下财政学教学改革,以供参考.
大数据、财政学、教学改革
G642;F810-4(高等教育)
2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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