研究分级教学在大学计算机基础教学中的运用

摘要：

本文主要研究分级教学模式的基本内涵,并分析在计算机基础教学中应用分级教学模式的利与弊,最后提出计算机采用分级教学模式的有效措施,希望为推动高校计算机基础教学质量的提升提供一定的参考与借鉴.

关键词：分级教学、大学计算机、基础教学

分类号：TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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