10.3969/j.issn.1000-8772.2017.13.108
高校教师考核评价存在的问题及对策
随着高校教育机制的优化和改善,不少高校开始推行全新的教师岗位考核评价体系,这对于高校教师水平的提升有着重要的作用,同时也使得高校教师考核能够更好地推行.但是,在实行教师考核评价体系的过程中暴露出一系列问题.鉴于此,就高校教师进行考核评价时可能出现的问题进行简单的探讨和阐述,并提出解决对策.
高校教师、考核评价、问题、对策
G451;G648(教师与学生)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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