大学英语视听说教学中学生思辨能力的培养

摘要：

近年来,大学生的英语思辨能力已成为外语教育工作者普遍关注的焦点.大学英语视听说教学中,很多教师只重视学生听力和口语的练习与提高,忽略了学生思辨能力的培养,使学生普遍患有思辨缺席症.因此,有必要探讨视听说教学中学生思辨能力的培养问题,以促进大学英语教学改革,为外语教师提供一些新的教学思路.

关键词：大学英语、视听说教学、思辨能力

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214