期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2017.07.111

高职院校学生心理挫折问题与处置措施

引用
高职院校学生中存在着心理挫折现象,最突出的问题表现在学习障碍受挫、不适应学校规章制度受挫、学校不理想受挫、就业压力挫折等方面.许多经受心理挫折的学生采取了消极的应对方式,不利于学生成长,不利于学生管理,因而必须通过深入细致的工作引导学生正视挫折,战胜困难,成为时代的强者.

高职学生、心理挫折、处置

G711(职业技术教育)

2017-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

206-207,212

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2017,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn