基于"教学做合一"五步教学法在成本会计课程中的运用

摘要：

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,结合教学做合一教学模式,突出"做中学,做中教"的职业教育特色.在教学过程中采用职业任务,运用行动过程,使整个教学过程应用工作过程系统化的教学模式.根据企业成本核算岗位及要求,采用工作过程系统化的课程开发技术,结合高职教育学生的特点,严格遵循"设计导向"的职业教育理念,进行课程学习目标和学习项目的设计.让学生在学习项目、完成任务中提高岗位能力,培养敬业精神、团队合作精神和良好的职业道德修养.

关键词：教学做合一、成本会计、五步教学法

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-236