浅析如何协调学生专业学习困惑——辅导员工作案例研究

摘要：

近年来,要求转专业的大学生越来越多,但转专业行为仍然存在盲目性.本文将尝试从实际案例出发,解读这一现象背后的缘由所在.

关键词：心理困惑、大学生、协调

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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