10.3969/j.issn.1000-8772.2016.30.096
中职生择业心理现状的实证研究
本研究在阅读大量相关调查文献和多年教学实践的基础上,结合SCL-90心理健康问卷量表和自编的《中职生择业心理问卷》进行中职生择业心理现状分析的实证研究.研究结果表明,中职生在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、偏执四个因子方面需要引起关注,中职生在择业的认知、择业上的情感态度、择业及学习中的意志品质、择业及学习中的具体行动也存在不同的差异.提出可以从课堂主渠道的变"被动式"为"体验式"的心理健康课程教学改革,以及营造特色校园文化的职业氛围,提升中职学生的择业心理发展水平.
中职生、择业心理、课程改革、德育管理
G717.38(职业技术教育)
2016-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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