期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2016.30.093

新时期高校"三全育人"德育模式及其运作模式

引用
笔者在系统总结"三全育人"体系面对的新时期特征与矛盾的基础上,分析其现阶段的运作模式与存在的问题,并以新时期校园建设为根本提出一系列解决措施,旨在使"三全育人"模式在当下环境中发挥应有的效能,最终为提高大学生德育水平贡献力量.

三全育人、德育教育、运作模式、新时期

G641(高等教育)

2016-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

120-121

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1000-8772

23-1025/F

2016,(30)

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