10.3969/j.issn.1000-8772.2016.28.141
西方经济学教学中相关概念的语境回归
在西方经济学相关概念的课堂教学中,通过探究其英文原意,回归其英语语境,能够有效帮助学生理解其基本内涵及相关原理,从而能够达到事半功倍的教学效果.
西方经济学教学、相关概念、语境回归
F09(经济思想史)
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
268-269
10.3969/j.issn.1000-8772.2016.28.141
西方经济学教学、相关概念、语境回归
F09(经济思想史)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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