基于专业需求的高等数学MES教学探索

摘要：

在分析高职高等数学在各主要专业中具体应用的基础上,通过对MES模块化教学模式的特点进行分析,形成基于专业需求的高职数学MES教学模式.针对教学内容、授课方式以及考核方式进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,以期培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点.

关键词：高职院校、高等数学、MES、教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目课题:高等教育大众化和信息化社会背景下高职数学MES教学模式和教学体系研究038-2015SJD298;项目负责人:陈妍

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256