10.3969/j.issn.1000-8772.2016.27.152
礼仪信息化教学
礼仪是国民素质的体现,学习礼仪利国利民.传统礼仪教学存在"重理论,轻实践"的弊端,往往流于形式,教学效果较差.要想提高教学效果,则可以借助信息化技术开展礼仪教学.
礼仪、信息化教学、教学手段
G712.4(职业技术教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
194,198
10.3969/j.issn.1000-8772.2016.27.152
礼仪、信息化教学、教学手段
G712.4(职业技术教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
194,198
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn